PALESTRANTES E CONVIDADOS

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Oiapoque. Amapá, Brasil

INÍCIO
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TRABALHOS
NOTÍCIAS
- Apresentação de trabalhos
SNCT
- SNCT 2022
- SNCT 2021
TRABALHOS ACEITOS

(IN)VISIBILIDADES GEOGRÁFICAS NA FRONTEIRA DA AMAZÔNIA FRANCO-AMAPAENSE: Paisagens, corpos, memórias
(IN)VISIBILIDADES GEOGRÁFICAS NA FRONTEIRA DA AMAZÔNIA FRANCO-AMAPAENSE: REFLEXÕES REALIZADAS POR MEIO DE PRÁTICAS REALIZADAS NO INTERIOR DO PROJETO PIBID GEOGRAFIA/INTERCULTURAL
20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT)
A contribuição do Ambiente Virtual no Ensino Superior. Uma alternativa válida oriunda de Metodologias Pós-Pandemia
Apresentação de trabalhos
BANCADA PARA ACIONAMENTO DE UM MOTOR DE INDUÇÃO TRIFÁSICO NO MODO DIRETO REVERSO A PARTIR DE COMPONENTES REUTILIZADOS
BIOMARCADORES DE ESTRESSE OXIDATIVO EM Macrobrachium amazonicum
Ciências da Saúde
Ciências Exatas e da Natureza
Ciências Humanas, Educação na fronteira e Interculturalidade
CIRCUITO REGULADOR DE TENSÃO NO ACIONAMENTO DE LEDS A PARTIR DE RESIDUOS DE EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS NO DESENVOLVIMENTO DE BANCADAS DIDÁTICAS
CONTRIBUIÇÕES PEDAGOGICAS DO PIBID NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM NABUCO
CRIAÇÃO DE PROTÓTIPO PARA MONITORAMENTO E AQUISIÇÃO DE DADOS DE MOTORES DE INDUÇÃO TRIFÁSICO.
DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA ENFERMAGEM PERANTE ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE NA AMAZÔNIA
DESENVOLVIMENTO DE BANCADA DIDÁTICA PARA ACIONAMENTO ESTRELA-TRIÂNGULO DE MOTOR DE INDUÇÃO A PARTIR DE COMPONENTES ELETRÔNICOS REUTILIZADOS
DESENVOLVIMENTO DE UM INVERSOR PARA BATEDEIRAS DE AÇAÍ ACIONADAS POR ENERGIA SOLAR
Engenharias e Ciências dos Materiais
Ensino de Ciências
Extensão Universitária: Contribuições para o Ensino a Aprendizagem no Processo de Formação em Enfermagem.
Iniquidades em Saúde: A Realidade de um Território Quilombola na Fronteira Franco-Brasileira
INSCRIÇÃO
LEIS DE KIRCHHOFF APLICADAS REUTILIZANDO O LIXO ELETRÔNICO PARA O CONSTRUÇÃO DE BANCADAS DIDÁTICAS
Limitações de uma mulher sob as leis patriarcais em “Amor”, de Clarice Lispector
O DESCARTE DE MEDICAMENTOS E SEUS IMPACTOS AO MEIO AMBIENTE: Percepções de discentes da Escola Amado Joaquim no município de Apicum-Açu – MA.
PALESTRANTES E CONVIDADOS
PROGRAMAÇÃO
RASURAR E DESFIGURAR O CURRICULO MONOCULTURAL DA GEOGRAFIA ESCOLAR: reflexões a partir da oficina de grafismo realizada na escola indígena estadual João Teodoro Forte
REFLEXÃO SOBRE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FRONTEIRA
Relato de experiência oficina de sabão caseiro: uma alternativa sustentável.
RESUMOS ACEITOS
SOBRE
Streaming
SUBMISSÃO DE TRABALHOS
TENDÊNCIAS DA MORTALIDADE INFANTIL EM OIAPOQUE, MUNICÍPIO DE FRONTEIRA DO ESTADO DO AMAPÁ, 2015-2020
TEORIA E PRÁTICA: EXPERIMENTO PARA EXECUTAR O FECHAMENTO DAS BOBINAS EM UMA MÁQUINA DE INDUÇÃO TRIFÁSICA
TRABALHOS ACEITOS